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夜晚，家庭或某些公共场所突然停电，周围一片漆黑，既不知道停电原因，也使你陷入黑暗之中，为找不到其他照明替代品而着急，那么，停电示因照明箱能帮助你解决这些问题。
工作原理
本装置主要分两部分，如图1，一部分利用发光二极管的显示性能，通过二极管的亮灭来显示停电原因。正常停电情况下，D1、D2、D3均发光，当因保险丝烧断而断电，则变压器不工作，D3不亮，只有D1、D2发光；若阐刀脱落而断电，则只有D1发光；若供电电路停电，则D1、D2、D3均不亮。另一部分为应急照明部分，当正常通电情况下，通过变压器降压，整流器整流，R3分压，使继电器正常工作，A与常闭触头连接，则应急照相部分电路断开，应急灯不亮；若E点前任一处出现故障或供电电路停电，则继电器不工作。A与常开触头连接，应急照明电路导通，应急灯发挥作用。
所需主要材料：
木板A：32×22×0.7(cm)两块
22×5×0.7(cm)四块
32×5×0.7(cm)一块
木板B：28.5×5×0.7(cm)两块
五合板：11×5(cm)两块
6.5×5(cm)一块
有机玻璃板：11×7×0.5(cm)两块
闸刀220V、5A一只；保险盒350V、5A一只，二三基色电子节能灯170-260V、5W一只，变压器220变压器10.5V、0.5A一台，继电器6V、30mA一只，旧线路板(带整流电路)一块，电池夹3V一个，单刀单掷开关一只，高脚塑料酒杯一个，橡胶塞Ф5cm一个，小灯泡带灯口25V一只，电阻R1、R2为100KΩ，R3为360Ω，发光二极管三只，金属合页二个。
制作与安装：
1.木箱的制作：先用木板A加工成箱盖与箱体两部分，再用两只金属合页相连；在箱体内粘接木板B作为挡板，并在图2所示位置打4mm导线孔；在箱盖上挖7×11(cm)小窗，然后用所准备的五合板及一块有机玻璃板在箱盖内侧粘接成贮灯仓；另一块有机玻璃板作为仓门，接着在箱盖上分别钻6mm的单刀单掷开关孔和3个4mm的发光二极管限位孔。以上操作可参看器件分布图2。
2.闸刀开关、保险盒、电子节能灯、变压器、继电器，按图2位置用钻木螺钉固定。
3.应急灯的制作，可找一只高脚塑料酒杯，在底部打一引线孔，将两根引线焊在灯口上，并镶嵌在橡胶塞中，用多得胶把带灯口的橡胶塞一同粘在酒杯内，引线从下部引线孔抽出，如图3所示。
4.按照原理图中电路，将各电阻焊在线路板上，用石蜡将发光二极管固定在箱盖内侧的限位孔内，使发光部分夕卜露，同时将单刀单掷开关固定，把电池夹粘在箱盖内侧，再完成其他电路。
操作与使用
1.将箱体上所携带插头与外接电源线对应接通(火线与火线，零线与零线接)，使电子节能灯正常发光，说明用电器正常工作，此时D1、D2、D3同时发光，继电器工作，应急照明灯处于断开关态。
2.演示时拨掉保险盒可动部分，电子节能灯熄灭。说明处于断电状态，此时，D1、D2亮，继电器不工作，即继电器A与常开触头相接，应急照明电路立即处于导通状态，应急灯工作，实用时可通过贮灯仓盖的透光有机玻璃寻找维修工具和材料，还可打开贮灯仓盖从里面将灯取出，也可打开应急箱盖使光线从贮灯仓后盖的有机玻璃透出，为维修照明。
3.当闸刀松脱，致使节能灯不亮，那么只有D1亮，应急灯也会工作。
4.若供电电路有故障造成停电，则D1、D2、D3均不亮，应急灯仍会发挥作用的。
说明：本装置若作为实用，则单刀单掷开关处于闭合状态即可；若此装置仅作为演示用，演示时单刀单掷开头处于闭合状态，不演示时，则应处于断开状态，以免照明灯长期工作而使电池无电或电压不足。
作品优点：装置本着节约、创新、发展的原则，选材皆为常见。甚至有些是利用废物，因此成本较低，但实用性强，且操作简便灵活，不仅能为停电指明原因，还能为停电后尽快解决照明。即可用在家庭也可以用在某些公共场所，也可作为中学物理教学的实验演示箱，利用它直观性的特点。更有效地帮助学生理解电磁学的知识，并能增加学生学习的趣味性。
工作原理
本装置主要分两部分，如图1，一部分利用发光二极管的显示性能，通过二极管的亮灭来显示停电原因。正常停电情况下，D1、D2、D3均发光，当因保险丝烧断而断电，则变压器不工作，D3不亮，只有D1、D2发光；若阐刀脱落而断电，则只有D1发光；若供电电路停电，则D1、D2、D3均不亮。另一部分为应急照明部分，当正常通电情况下，通过变压器降压，整流器整流，R3分压，使继电器正常工作，A与常闭触头连接，则应急照相部分电路断开，应急灯不亮；若E点前任一处出现故障或供电电路停电，则继电器不工作。A与常开触头连接，应急照明电路导通，应急灯发挥作用。
所需主要材料：
木板A：32×22×0.7(cm)两块
22×5×0.7(cm)四块
32×5×0.7(cm)一块
木板B：28.5×5×0.7(cm)两块
五合板：11×5(cm)两块
6.5×5(cm)一块
有机玻璃板：11×7×0.5(cm)两块
闸刀220V、5A一只；保险盒350V、5A一只，二三基色电子节能灯170-260V、5W一只，变压器220变压器10.5V、0.5A一台，继电器6V、30mA一只，旧线路板(带整流电路)一块，电池夹3V一个，单刀单掷开关一只，高脚塑料酒杯一个，橡胶塞Ф5cm一个，小灯泡带灯口25V一只，电阻R1、R2为100KΩ，R3为360Ω，发光二极管三只，金属合页二个。
制作与安装：
1.木箱的制作：先用木板A加工成箱盖与箱体两部分，再用两只金属合页相连；在箱体内粘接木板B作为挡板，并在图2所示位置打4mm导线孔；在箱盖上挖7×11(cm)小窗，然后用所准备的五合板及一块有机玻璃板在箱盖内侧粘接成贮灯仓；另一块有机玻璃板作为仓门，接着在箱盖上分别钻6mm的单刀单掷开关孔和3个4mm的发光二极管限位孔。以上操作可参看器件分布图2。
2.闸刀开关、保险盒、电子节能灯、变压器、继电器，按图2位置用钻木螺钉固定。
3.应急灯的制作，可找一只高脚塑料酒杯，在底部打一引线孔，将两根引线焊在灯口上，并镶嵌在橡胶塞中，用多得胶把带灯口的橡胶塞一同粘在酒杯内，引线从下部引线孔抽出，如图3所示。
4.按照原理图中电路，将各电阻焊在线路板上，用石蜡将发光二极管固定在箱盖内侧的限位孔内，使发光部分夕卜露，同时将单刀单掷开关固定，把电池夹粘在箱盖内侧，再完成其他电路。
操作与使用
1.将箱体上所携带插头与外接电源线对应接通(火线与火线，零线与零线接)，使电子节能灯正常发光，说明用电器正常工作，此时D1、D2、D3同时发光，继电器工作，应急照明灯处于断开关态。
2.演示时拨掉保险盒可动部分，电子节能灯熄灭。说明处于断电状态，此时，D1、D2亮，继电器不工作，即继电器A与常开触头相接，应急照明电路立即处于导通状态，应急灯工作，实用时可通过贮灯仓盖的透光有机玻璃寻找维修工具和材料，还可打开贮灯仓盖从里面将灯取出，也可打开应急箱盖使光线从贮灯仓后盖的有机玻璃透出，为维修照明。
3.当闸刀松脱，致使节能灯不亮，那么只有D1亮，应急灯也会工作。
4.若供电电路有故障造成停电，则D1、D2、D3均不亮，应急灯仍会发挥作用的。
说明：本装置若作为实用，则单刀单掷开关处于闭合状态即可；若此装置仅作为演示用，演示时单刀单掷开头处于闭合状态，不演示时，则应处于断开状态，以免照明灯长期工作而使电池无电或电压不足。
作品优点：装置本着节约、创新、发展的原则，选材皆为常见。甚至有些是利用废物，因此成本较低，但实用性强，且操作简便灵活，不仅能为停电指明原因，还能为停电后尽快解决照明。即可用在家庭也可以用在某些公共场所，也可作为中学物理教学的实验演示箱，利用它直观性的特点。更有效地帮助学生理解电磁学的知识，并能增加学生学习的趣味性。