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学习任务群是新课标整合学习资源提倡学生自主学习的重要课程要求,学习项目组是实现任务群的重要途径.在PBA和PBL教学理论的指导下,如何在微观层面利用好现行课文,达成新课程标准对高中语文核心素养培养的要求,值得一线教师深入探究.
“杜甫夔州心境”学习项目组教学研究——以《旅夜书怀》《秋兴八首》(其一)《阁夜》《登高》《登岳阳楼》为例
【摘 要】
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学习任务群是新课标整合学习资源提倡学生自主学习的重要课程要求,学习项目组是实现任务群的重要途径.在PBA和PBL教学理论的指导下,如何在微观层面利用好现行课文,达成新课程
【机 构】
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厦门实验中学 福建 厦门 361000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年20期
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