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大学一年级,是学生人生历程的一个新的起点,是完成由中学生向大学生角色转换的关键阶段.在这个阶段,教育者首先必须重视大学生的心理教育,引导学生尽早地适应新环境、完成角色转换,顺利步入大学生活、学习的正确轨道;其次,必须重视良好习惯养成教育,提高学生的基本素质,为大学生可持续发展打下坚实基础.
对大学一年级学生心理教育与良好习惯养成教育的思考
【摘 要】
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大学一年级,是学生人生历程的一个新的起点,是完成由中学生向大学生角色转换的关键阶段.在这个阶段,教育者首先必须重视大学生的心理教育,引导学生尽早地适应新环境、完成角
【机 构】
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河北经贸大学
【出 处】
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河北职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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