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哲学是使人聪明的学问,它教人谋略策划的方法,它给人认识和解决问题的能力,它能提高人的综合素质.但是由于它的抽象性、概括性、原则性,再加上近年来重感性,轻理性,重功利、轻思辩的社会思潮的影响,使哲学课堂教学变得困难重重.本文试图以马克思主义哲学基本观点为指导,以素质教育基本理论为依据,结合哲学课堂的实际,对哲学课堂教学的原则和方法进行初步探讨.