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《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学活动片段文中摔跤的情节紧张激烈,小嘎子的性格特点在该情节中得以生动具体地呈现。同龄人的游戏学生会有兴趣的,为此我力图通过表演活动让学生置身其境,在肢体语言与文字的比较中去发现、理解文中人物的性格特点,去感悟文本中的生活。
表演活动的有效在于“深化理解”
【摘 要】
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《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学活动片段文中摔跤的情节紧张激烈,小嘎子的性格特点在该情节中得以生动具体地呈现。同龄人的游戏学生会有兴趣的,为此我力图通过表演活动让学
【机 构】
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乐山市实验小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2007年10期
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