物理学史与五年制幼专学生的科学素质培养

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科学素质主要指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来特质。包括人们所掌握的科学知识、技能和方法,在此基础上形成的科学能力、科学观,以及科学品质等方面。科学知识是指反映客观世界的,在漫长的历程中不断丰富和发展的知识体系。发展学生的科学素质,就是通过多种形式的教育教学活动,包括课内及课外的活动,使学生具备必要的科学基本知识和技能,了解和掌握一些科学研究及思维的方法,发展科学认知能力、思维能力和实践能力,逐步形成科学的自然观、世界观、价值观与审美观,培养良好的科学品质,从而使学生得到全面的发展与提高。物理
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