综合实践活动中学生问题意识的培养

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综合实践活动完全不同于传统的学科教学,因为综合实践活动没有传统的教材为依托,其课程内容的开发实际是一个不断发展、创生的过程。在这个实践过程中,目的是要培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,进而培养学生的创新能力、解决实际问题的能力和综合运用科学知识的能力。然而,在综合实践活动前,问题从哪里来呢?老师如何指导学生去挖掘问题呢?多留心观察生活,多问为什么爱因斯坦曾经说过:提出一个问题往往比解决一个问题更 Comprehensive practice activities completely different from the traditional subject teaching, because the comprehensive practice activities without the traditional textbooks as the basis, the development of course content is actually a continuous development, creation process. In this course of practice, the purpose is to cultivate students ’ability of discovering problems, asking questions, analyzing problems and solving problems, and then cultivating students’ ability to innovate, solve practical problems and comprehensively use scientific knowledge. However, before comprehensive practice, where does the problem come from? How can the teacher guide the student to dig out the problem? To observe the life more and ask why Einstein once said: Proposing a problem is often more than solving a problem
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01  如果说本世纪最伟大的发明是互联网、克隆技术以及苹果系列产品,那么次之的则是星座研究、婚恋节目以及大大小小的八卦测试、恋爱指导书。  上课期间,只要任课老师眼神够尖,总能在五十多人的班级里发现有三分之一的学生在看课外书,三分之一的学生在流哈喇子,余下的三分之一则老实本分地在认真抄写课堂笔记。  而上交上来的课外书里绝大部分是杂志,以明星绯闻和俗烂言情两类为主,这两种杂志也有交集,那便是各种奇