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目的探讨团体认知行为干预对医学实习生心理健康的影响,为今后开展心理健康辅导提供依据。方法选取2018至2019学年在丽水市第二人民医院进行医学实习,存在抑郁、焦虑等心理问题的81名实习生作为研究对象,随机分为观察组(41名)和对照组(40名)。对照组进行常规心理健康宣教,观察组在常规心理健康宣教基础上进行团体认知行为干预。比较两组被试干预前后在人际交往焦虑量表(IAS)、大学生健康调查表(UPI)的评分。结果干预前,两组在UPI、IAS评分差异无统计学意义(P>0.05);干预2周后,观察组的IAS