【摘 要】
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<正>新一轮思想政治课课程标准把"活动"和"过程"作为通往目标的路径,体现了课程改革一贯的理念,也是走向核心素养的题中之意。政治主观题讲评课要贯彻这一理念,需要教师将学
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“高中政治课堂促进思维互动的策略研究”(FJJKXB16-151)阶段性研究成果之一
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<正>新一轮思想政治课课程标准把"活动"和"过程"作为通往目标的路径,体现了课程改革一贯的理念,也是走向核心素养的题中之意。政治主观题讲评课要贯彻这一理念,需要教师将学生作为课堂主体,增强学生的参与感,通过点拨、诱导、调控等环节启发学生思考,让他们在思维互动中实现突破,展示智慧,提升政治素养和悟性。现结合实例,围绕参考答案,笔者谈谈促进政治主观题讲评课思维互动的三层境界。[例题]改革开放30多年来,伴随着经济全球化
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