农业资源与环境专业“土壤调查与制图”课程实践问题探索

来源 :黑龙江教育(高教研究与评估) | 被引量 : 3次 | 上传用户:youfei741101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"土壤调查与制图"是土壤学科的基础,其野外实践教学是培养学生专业技能与综合素质的重要途径。文章从农业资源与环境专业"土壤调查与制图"课程实践存在的问题出发,提出了优化实践教学内容、调整课程实践比重、夯实相关课程的基础理论知识等措施,从而取得良好的实践教学效果。
其他文献
<正>党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"三个倡导"从国家、社会、个
中学语文教学存在“少、慢、差、费”的弱点。产生这些弱点的原因在于教师忽视学生阅读的主体性,忽视学生对文本主动、自主的阅读。根据整个高中阅读教学内容,并结合高中三年
[考点透析]1.another或"another+单数可数名词"泛指"另一,再(加)一个,类似的";其复数形式是others或"other+复数名词",泛指"别人或别的事物"(见第1一2题).另外,还有some…oth
目的了解我院眼科外用药的应用结构及趋势,引导临床合理用药。方法根据医院信息管理系统对我院2010~2011年眼科外用药的销售金额、用药量等进行回顾性分析。结果两年来我院眼