【摘 要】
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运用调查法和文献资料法,研究发现高校现行的社会体育与管理专业实践技能考核评价模式阻碍了人才的培养质量,主要问题有对社会体育指导与管理专业实践技能考核评价的内涵认识
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运用调查法和文献资料法,研究发现高校现行的社会体育与管理专业实践技能考核评价模式阻碍了人才的培养质量,主要问题有对社会体育指导与管理专业实践技能考核评价的内涵认识不足,考核评价标准不科学,考核评价方式方法简单守旧.论文探讨了社会体育指导与管理专业实践技能考核评价的改革有以下四方面思路：提高对专业实践技能内涵认识,遵循专业实践技能考核评价原则,着力开展考核评价方法改革,科学制定考核评价标准.
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