【摘 要】
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在传媒生态变革的大背景下,播音主持教育面临就业多元化与专业定位模糊、新兴话语样态丰富与有声语言规范性与审美性缺失的双重矛盾。通过研读齐越的著作及回顾他的生平事迹,
【机 构】
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中国社会科学院大学语言文字应用研究所
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在传媒生态变革的大背景下,播音主持教育面临就业多元化与专业定位模糊、新兴话语样态丰富与有声语言规范性与审美性缺失的双重矛盾。通过研读齐越的著作及回顾他的生平事迹,梳理了齐越的教育思想,并进一步明确了播音主持专业的学科定位和育人目标:以培养“党的新闻工作者”为教育目标,以培养有声语言创作及表达能力为教学重点;培养有理想、有信念的时代青年,勇于实践与创新的实干青年,动真心、表真情的敬业青年。
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