论文部分内容阅读
今年笔者所教的学生上课特别不喜欢发言，课堂气氛沉闷，很少有学生在课堂上主动起来回答问题。在课堂上，几乎一切都是按照笔者预设的思路进行，将问题提出后，更多的时间是自问自答，很少有人主动要求回答。即使是请学生来回答问题，站起来的学生往往呈勉为其难状，语言表述支支吾吾，能够稍微流畅一些回答的，答案一般也是在课本上可以找到的。