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学分制是以学分反映学生学习的量，以学分绩点反映学生学习的质的一种制度。它的有效实施要求有与之相匹配的学生管理模式。辽宁工学院在广泛调研并吸取各兄弟院校成功经验的基础上试行了以“取消班级、与系分离、分区管理、强化指导”为主要内容，集教育、管理、服务为一体的学区管理模式，取得了阶段性成果
试论学分制下高校学生管理体制的改革
【摘 要】
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学分制是以学分反映学生学习的量，以学分绩点反映学生学习的质的一种制度。它的有效实施要求有与之相匹配的学生管理模式。辽宁工学院在广泛调研并吸取各兄弟院校成功经验的基
【机 构】
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辽宁工学院
【出 处】
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辽宁师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1998年1期
其他文献
背景与目的:大量研究表明端粒酶活性与肿瘤细胞的发生、发展密切相关,而且乙型肝炎病毒 (hepatitis B virus,HBV)复制、端粒酶活性高低与细胞周期亦 存在相关性.为进一步证实