试论如何在小学班主任工作中渗透心理健康教育

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改革开放以来,随着我国教育事业的不断改革,国家对于教育事业也越来越注重,不仅注重对于学生的人文教育和素质教育,也很注重对于学生的心理健康教育,而作为班主任来说,在心理教育工作开展方面扮演十分重要的角色。接下来,本文将结合小学班主任渗透心理健康教育的必然性,探讨小学班主任渗透心理健康教育的方法和措施。 Since the reform and opening up, with the continuous reform of education in our country, the state has paid more and more attention to education. It not only pays great attention to the humane education and quality education of students, but also attaches great importance to the students' mental health education. As the head teacher, Play a very important role in the development of psychological education. Next, this article will be combined with the inevitability of the primary school teacher to infiltrate the psychological health education to explore the methods and measures for the teachers of primary school to infiltrate the psychological health education.
其他文献
患者男,21岁,体育专业学员,7个月前在一次三级跳远运动后,自觉右小腿外侧及足背麻木,右踝背伸、外翻不能,于当地诊断为"右腓总神经损伤",行腓骨颈部腓总神经探查松解术,术后半年无明显恢复.于2002年11月入院,检查:右小腿腓骨颈部见陈旧刀口瘢痕,右小腿远端外侧及足背皮肤感觉缺如,右足下垂,不能主动背伸、外翻,小腿前群及外侧群肌力为0级.肌电图:右腓总神经损伤.临床诊断:右腓总神经损伤.手术探查: