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以“五学”课堂教学模式提升小学生数学核心素养
以“五学”课堂教学模式提升小学生数学核心素养
来源 :新课程研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggg321
【摘 要】
:
数学核心素养是一种数学思维与方法,培养小学生的数学核心素养,可以加深他们认识事物的能力,对其后续的数学学习有很大的帮助。文章主要阐述了在小学数学教学中如何通过“五
【作 者】
:
梁小茹
【机 构】
:
广东省云浮市新兴县新城镇中心小学
【出 处】
:
新课程研究
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
“五学”课堂
小学数学
核心素养
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数学核心素养是一种数学思维与方法,培养小学生的数学核心素养,可以加深他们认识事物的能力,对其后续的数学学习有很大的帮助。文章主要阐述了在小学数学教学中如何通过“五学”落实小学生数学核心素养的培育,提出了发展数学思维、提高数学能力、培养数学品格以及激发创新意识四个方面的培养策略。
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