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英语教师通过教学实践和反思可以不断推动其专业发展。教师可以从教学日志、调查问卷、课程报告等方面进行反思性教学,以帮助制定教学决策,提高教师自身专业素质。
反思性教学与英语教师专业发展
【摘 要】
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英语教师通过教学实践和反思可以不断推动其专业发展。教师可以从教学日志、调查问卷、课程报告等方面进行反思性教学,以帮助制定教学决策,提高教师自身专业素质。
【机 构】
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安徽师范大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年03期
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