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从教材、学情、教法、学法、教学过程等几个方面,对护理本科《糖尿病患者食谱编制》实验课的教学进行说课设计,与同仁进行交流。
本科护生《糖尿病患者食谱编制》实践课的说课设计
【摘 要】
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从教材、学情、教法、学法、教学过程等几个方面,对护理本科《糖尿病患者食谱编制》实验课的教学进行说课设计,与同仁进行交流。
【机 构】
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南京中医药大学护理学院,南京中医药大学附属医院江苏省中医院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2015年17期
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