我也想自由地飞翔——美术疗法矫治心理障碍儿童的实践探索

来源 :浙江教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fllmn2585
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术是表现自我、描绘梦想、宣泄烦恼、交流情感等方面的有效工具,美术疗法则是利用美术工具性的精髓对有心理障碍的儿童进行矫治的一种治疗方法。本课题批判地吸收了中外美术和教育治疗理论的合理内核,结合我们的理论和实践经验,并进行多种手段的综合治疗,充分挖掘美术的治疗功能,使当事者解放思想、消除封闭、增强自信,从而达到治疗的目的,让他们在宽松、快乐、和谐的氛围中健全发展和快乐成长。 Art is an effective tool for the performance of self, depicting the dream, vent their troubles, exchange of emotions and other aspects of art therapy is the use of the essence of art tools to treat children with mental disorders as a treatment. This subject has critically absorbed the reasonable core of Chinese and foreign art and education treatment theories, combined with our theoretical and practical experience, and conducted comprehensive treatment with a variety of means to fully tap the therapeutic functions of fine arts so that the parties emancipate their minds, eliminate confinement and enhance self-confidence , So as to achieve the purpose of treatment so that they will develop soundly and grow happily in a relaxed, happy and harmonious atmosphere.
其他文献
摘 要:高中小班化教学是社会和教育发展到一定阶段的产物,是为了满足社会成员对于教育公平性、公正性的进一步要求,以及获取高质量教育的需要。小班化教学不同于普通班级教学,要求有不一样的教学理念和教学方法。  关键词:高中政治;小班化教学;思考  中图分类号:G633.2 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2015)22-033-01  随着我校普职融通的进一步推进,小班化教学的不断深入,
我们接触到一条灯谜,就会发现它至少有三个组成部分:一个是出谜人写的题目文字,灯谜术语叫做“谜面”或“谜题”。一个是写在谜面下面提示猜谜人答题范围的语句,灯谜的术语称为“谜目”。因为灯谜是一种传统的文字游戏,在标谜目时,往往把数目字后置,如“打某某一”或“打某某二”等。分明有古汉语句子中数字后置的痕迹,如“车一”“马二”等。另一个是该谜题的答案,灯谜的术语唤成“谜底”(以后另作专门介绍)。举个例子说