中国古代藏书文化管窥

来源 :人文天下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:websea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国藏书文化源远流长,是中华文化的重要组成部分.藏书文化伴随文字的出现而产生,有着悠久的历史,大致可分为三大发展阶段,形成了官府藏书、私家藏书、寺观藏书、书院藏书四大藏书系统.中国古代涌现出众多学养深厚的藏书家和建造精美的藏书楼,塑造了独特的中国古代藏书文化,为近现代的学术研究积累了丰富的典籍,孕育了浓厚的人文精神.研究中国古代藏书活动与藏书文化,不仅可以探究中国藏书文化的历史变迁与深远意义,还能为推广全民阅读提供有益思考.
其他文献
要]改革完善线上线下混合式教学模式下思政课程学生评价机制,有利于全面客观评价学生,激发学生学习实践的积极性和主动性,提高思政课教学的针对性和实效性.为此,可构建“4+2”考核模式,实行线上考核与线下考核相结合、理论考核与实践考核相结合、校内考核校与外考核相结合、形成性考核与终结性考核相结合.
要]立法者采取增设新罪的方式,将高空抛物纳入刑法罪名体系中具有现实意义.实践调查显示,高空抛物罪在司法运行状态下呈现出“情节严重”判断虚化、裁判说理不足、量刑规范失衡等现实问题.原因主要有司法解释的阙如、刑法工具主义的推波助澜以及刑法理论的失位等.为了保障高空抛物罪在司法实践中的正确运行,需要发挥司法解释与典型案例的指导作用,更新犯罪规制理念,结合坠落地点实质把握侵害法益与行为方式,同时配套其他手段解决好治理高空抛物难题.
我国高职院校创新创业教育工作虽然取得长足发展,但创新创业教育管理体系依然存在理念与认知的片面性、课程与教材的滞后性、师资量与质的偏颇性、平台与项目的短缺性等现实困境.文章探讨高职院校创新创业教育管理体系四层级推进机制,从学校层面引领、院部层面支持、平台层面支撑、实施层面推进四个方面有效推进创新创业教育工作开展,提出从基础条件、核心要素、关键问题、保障机制和反馈机制五方面来破解现行管理体系的现实困境,以期能推动高职院校创新创业教育管理工作持续深化改革和高职教育高质量发展.