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视听语言作为影视类专业的主干课，在建筑动画专业的教学中也被设置为基础课程。通过该课程可以培养学生系统掌握视听理论及技法，并用相关的概念与方法传情达意。建筑动画与传统动画的视听理论本质相同，但其形式和用法却有一定的倾向性，这种倾向性是建立在建筑动画特有表现内容的基础上的。因此，固有的视听语言教学内容难以满足建筑动画专业教学的需求。该文从教学内容、教学模式与方法以及教学评价几个方面对建筑动画专业中视听语言课程教学的改革进行分析和探讨。