小学语文群文阅读的教学方法探析

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摘要:学生在小学阶段正式、系统地学习科学文化知识,教师在向学生讲解知识时,应结合学生的身心发展规律和特点,采取学生喜爱和欢迎的教学模式,吸引学生投入课堂学习当中。良好的课堂氛围是教师上好课的保证,是吸引学生融入课堂的前提条件。文章探究如何构建小学语文良好课堂氛围的教学方法,希望可以为广大教学工作者提供参考借鉴。  关键词:构建;小学语文;良好;课堂氛围  一、引言  教师和学生是课堂教学活动的参与
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