基于CDIO工程教育理念“一三五五”软件的专业人才培养模式研究

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基于CDIO工程教育理念的"一三五五"软件专业人才培养模式的研究,是一种以项目设计为导向,能力培养为目标,以真实的工程环境为背景的全新教育模式,也是一种全新的教育理念。遵循以学生为本、创新性、系统性的基本原则,对基于CDIO工程教育理念的人才培养新模式提出了对策。
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