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游戏教学法在高职高专英语教学中的运用分析
游戏教学法在高职高专英语教学中的运用分析
来源 :贵州商业高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nilaopopodi
【摘 要】
:
教改的目的是为了培养学生对英语学习的兴趣和运用的能力,将克拉申的输出假设(InputHypothesis)和情感过滤假设(AffectiveFilterHypothesis)的理论引入,阐述了游戏教学的意义和要求
【作 者】
:
谢咏涛
【机 构】
:
贵州商业高等专科学校基础部
【出 处】
:
贵州商业高等专科学校学报
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
高职高专
游戏教学
大学英语
S.D. Krashen
games in English teaching
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教改的目的是为了培养学生对英语学习的兴趣和运用的能力,将克拉申的输出假设(InputHypothesis)和情感过滤假设(AffectiveFilterHypothesis)的理论引入,阐述了游戏教学的意义和要求,以及如何利用游戏来提高学生的学习兴趣,从而达到意想不到的教学效果。
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