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对于这一阶段的幼儿来说,对游戏有着强烈的好奇心,所以教师在开展教学工作的过程中就要主动将游戏与教育结合在一起,在保证幼儿天性的同时来提高课堂教学的质量。因此,就要从游戏的角度上出发,帮助幼儿掌握一定的知识与技能。基于此本文针对幼儿园教育游戏化进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。