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学生社团活动是高校文化隐性课程中非常重要的构成部分之一,在培养学生职业素养,提高学生职业技能水平等方面发挥着突出作用。物流管理专业作为实践性非常强的一门专业,必须依赖于校内生产性实训基地的方式培养学生专业实践能力。在这一过程中,引入学生社团活动模式,能够使其与职业技能课程相互补充,以促进学生技能水平的良性发展。文章首先分析在生产性实训基地中依托学生社团存在的问题,进而分析了校内生产实训基地的运作模式,最后针对在依托于学生社团的实训基地运作模式改进策略,值得关注。