【摘 要】
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受年龄和理解能力因素的影响,初中阶段的学生在初中数学应用题方面还存在着“上手难”的问题.因而,教师在教学过程中,除了传授数学基础知识给学生,还应对学生的数学思维予以
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受年龄和理解能力因素的影响,初中阶段的学生在初中数学应用题方面还存在着“上手难”的问题.因而,教师在教学过程中,除了传授数学基础知识给学生,还应对学生的数学思维予以重点培养,让学生的阅读理解能力、分析问题、解决问题的基本能力不断增强.本文笔者结合自身教学实践,就初中学生数学应用题“上手难”的原因进行了简要论述,并提出了解决之策,以期为大家提供有效参考,共同解决学生数学应用题“上手难”的问题.
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