【摘 要】
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物理是初中阶段教学的重要内容,对学生而言,物理是一门抽象性与逻辑性较强的学科,是学习的重难点所在。现阶段教育注重培养学生各项能力素养,以教书育人为目的,提倡在教学生
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物理是初中阶段教学的重要内容,对学生而言,物理是一门抽象性与逻辑性较强的学科,是学习的重难点所在。现阶段教育注重培养学生各项能力素养,以教书育人为目的,提倡在教学生知识、使其掌握一定学习方法与技巧的同时健全其人格,使其拥有优秀的意识及观念。结合现阶段初中物理教学实际情况,教师应基于学生核心素养开展教学,注重基础知识教学,注重培养学生各项优秀能力及学习习惯,对教学内容进行拓展与延伸。
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摘要：现阶段，我国社会发展的脚步进一步加快，经济建设水平的提升为人们创造出更好的生活，这其中离不开电力的应用。随着人们生活水平的提高，对电力的需求进一步增加，当前时代，人们的生产生活已经离不开电力。因此，电力系统的稳定运行成为社会稳定发展和人们的正常生活的基础保障。现阶段，电气自动化技术是提高电力系统运行效率的一项重要技术，在生产运行电力系统中应用电气自动化技术，能够极大的满足当前社会越来越大的电
[摘 要] 数学高效课堂教学是当前数学教学的重点。为了让数学课堂教学更为高效，教师应把握四个关键点：一是数学课堂的思路要兼顾数学知识与数学理念；二是数学课堂的设计要基于课标教材，基于学生，精巧设计；三是数学课堂的语言要自然得体，具有很强的感染力，富有数学问题的启发性、针对性；四是要注重课堂动态生成。 [关键词] 课堂教学；语言；设计 一、数学课堂教学思路 2011版新课标要求教师关注数学基本
[摘 要] 《语文课程标准》要求学生“有感情地朗读”。朗读教学在语文课堂教学中至关重要。提高课堂评价的艺术，是促进朗读教学的有效途径之一。教师要让评价语充满浓浓的语文味，充分调动学生的积极性，评价形式以生为本，尊重学生的“个性”，并关注评价的主体和角度，让评价切实、有效，真正为朗读教学服务。 [关键词] 朗读教学；评价；有效 《语文课程标准（2011年版）》指出：“各个年段的阅读教学都要重视朗
近几年,网络脱口秀节目发展迅速,从最早搜狐视频制作的《大鹏嘚吧嘚》,到后来优酷的《晓说》、《罗辑思维》再到今年土豆的《看理想》等,网络脱口秀因其在内容供给、渠道接收
2002年11月13日，一艘挂有巴哈马国旗的油轮“威望号”在从拉脱维亚驶往直布罗陀海峡的途中，在途经西班牙加利西亚省海域时，遭遇强风暴，加上船只过于陈旧，油轮在强风和巨浪的侵袭下
（南昌市松柏小学，江西 南昌 330000） [摘 要] 信息技术手段的介入使小学英语课堂教学更加丰富多彩。但在教学实践中发现，由于课堂时间有限，学生并不能在固定时间内将所学知识完全掌握与内化，而且也容易遗忘。英语作业是课堂教学的有效补充与延伸，教师在设计作业时应尊重学生的个性特征，分层设计，多元评价，以保证作业的有效性，为提高小学英语教学质量保驾护航。 [关键词] 小学英语；作业设计；优化
《语文课程标准（2011版）》对小学三个学段的词语教学做出相应的、不同层次要求。第一学段：结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。第二学段：能联系上下文,