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摘
3D打印创客教育与小学信息技术教学融合的有效途径探索
【摘 要】
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摘 要 通过查阅文献、访问学者等，分析3D打印创客教育融入小学信息技术教学的可行性，并结合班级学生特征，针对性地提出3D打印创客教育与小学信息技术教学融合的有效途径。 关键词 信息素养;3D打印;创客教育;小学信息技术;3D One 中图分类号：G623.58 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）19-0083-03 1 前言 小学生感性往往超过理性，而传统教学模式
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年19期
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