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关爱学生,引导学生——在小学语文教学中贯彻“关爱生命,自由表达”的教育观
关爱学生,引导学生——在小学语文教学中贯彻“关爱生命,自由表达”的教育观
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ming2331
【摘 要】
:
语文不只是人们进行交际的工具,还对人生命的整体发展产生重要的影响。因此,语文教学理应尊重生命。《语文课程标准》将语文教学由“认知(知识)领域”调整到“生命全域”,这是语文
【作 者】
:
戴益华
【机 构】
:
浙江瑞安市马鞍山实验小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
小学语文教学
尊重生命
关爱学生
引导学生
自由表达
教育观
《语文课程标准》
教学观念
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语文不只是人们进行交际的工具,还对人生命的整体发展产生重要的影响。因此,语文教学理应尊重生命。《语文课程标准》将语文教学由“认知(知识)领域”调整到“生命全域”,这是语文教学观念的一场深刻变革,必将推动语文教学由机械论向生命论的转变。
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