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本文论述了互联网时代高职《传感器技术与应用》课程特点及传统教学模式的弊端。在课程中进行了教学模式改革探索,采用了理实一体化的教学模式,辅助信息化教学手段、智能手机云教学的方法。教学实践表明,课程改革有效地调动了学生学习的积极性和主动性,取得了良好的教学效果。
互联网时代高职《传感器技术与应用》课程教学改革探索
【摘 要】
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本文论述了互联网时代高职《传感器技术与应用》课程特点及传统教学模式的弊端。在课程中进行了教学模式改革探索,采用了理实一体化的教学模式,辅助信息化教学手段、智能手机
【机 构】
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上海立达学院机电与信息学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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上海市教委第九批内涵建设项目子项目(项目编号: Z30001-16-01-240).
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