【摘 要】
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＂剑桥现象＂是指大学在发展过程中,根据时代环境的变化实现办学指导思想的创新,谋求办学上的发展。拥有不同类型办学指导思想的大学,各有自身的优势和潜力;而不同大学的办学指导
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＂剑桥现象＂是指大学在发展过程中,根据时代环境的变化实现办学指导思想的创新,谋求办学上的发展。拥有不同类型办学指导思想的大学,各有自身的优势和潜力;而不同大学的办学指导思想又具有共同的特征,这些都应成为大学确定自身办学指导思想的依据。我国大学在办学指导思想的创新过程中,应适应环境,合理定位,扬长补短,积极实施＂人才强校＂战略。
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