女儿小时候，她总喜欢缠着我问东问西的。夏天的夜晚，在外纳凉，她指着天上的星星，问这问那。有时候， 还弄得我丈二和尚摸不着头脑。而我又不愿意在孩子面前输掉面子，于是装作若无其事，很快镇静下来，以掩饰自己的难堪。
　　那时候，在女儿的心目中，我似乎无所不知，无所不能。后来呢，女儿渐渐长大，心智逐渐成熟，知识面渐宽，所提的问题往往就带有一定难度；由于分辨能力提升，她对大人提供的答案，由过去的一味认同，转向怀疑和探究。有一次，为了一个拼音字母“L”读音，就计较了半天，最终呢， 女儿跺着脚，气呼呼地说，“我们老师就是这么读的。不信， 你去问一下隔壁李叔家的小敏。”
　　现在，静静地回想过去所发生的一切，渐渐明白了一个道理：孩子有好奇心和求知欲，喜欢问这问那，并不是故意在做“恶作剧”，而是他们在认识和探索世界的开始，是逐步走向成熟的标志。作为家长应该感到高兴才是。相反，倘若为了所谓的面子，不懂装懂，自圆其说，显示出无所不知的“高大上”的样子，那就不应该了。因为家长没有从满足孩子求知的心理需求出发，没有正视自己对问题的认识存在根本的缺陷或无知，以其昏昏，岂能使人昭昭？
　　如今正处在知识大爆炸的信息化时代，孩子获取知识的途径日趋广泛，他们视野开阔，知识面广，所问的问题也渐渐带有一定的难度。如果家长懒于或疏于学习和培训，孤陋寡闻， 再想通过自圆其说来糊弄孩子，有时候就会出现“露馅”的尴尬局面。我想，这时我们大人丢掉的不止是自己的面子，而且失去了孩子对我们的信任。长此以往，家长在孩子心目中“高大上”的地位就会动摇。孩子对家长产生反感，甚至产生抵触情绪。古人云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”作为对孩子最直接、最具影响力的家长来说，应承认自己有所知和不知。对不知道的东西，要勇于承认，敢于说“不知道”。真实，不回避问题，直面自身的缺陷，与孩子坦诚相见。这样，不仅会赢得孩子的谅解和尊重，而且有利于孩子认识到问题的难度和复杂性，有利于孩子去进一步地探索，接受更为严峻的挑战。
　　现在想来，我过去教育孩子过程，显得那么做作，那么虚伪，那是缘于自己才疏学浅和爱慕虚荣。人是需要成长的，作为家长的我们，也要伴随着孩子的成长，不断“充电”， 扩充自己的知识，提升自己的才能，加强自己的德行，好好弥补一下以前留下的缺憾。用自身良好的修养，用自己亲身经历过的故事、感悟、思考与孩子俯下身来交流。为正在成长中的孩子提供丰富的知识、充沛的情感力量和积极的人格魅力。