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在信息化技术发展的大背景下,微课已成为一种流行的学习方式,在高职教育中得到了广泛应用。为改善生物化学实训课的学习效果,文章针对高职实训课的教学特点,以高职生物化学实训课的一个项目“醋酸纤维薄膜电泳分离血清蛋白”为例,进行了微课设计与教学实践,并对微课的运用进行了分析和探讨。
基于微课的生物化学实训课教学研究
【摘 要】
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在信息化技术发展的大背景下,微课已成为一种流行的学习方式,在高职教育中得到了广泛应用。为改善生物化学实训课的学习效果,文章针对高职实训课的教学特点,以高职生物化学实
【机 构】
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广东食品药品职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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2019年度广东食品药品职业学院教育教学改革项目(PX-618578)
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