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我国目前大学英语教学中存在着重语法分析，轻听说能力培养的问题。很多学生，经过多年的英语学习，付出了许多艰辛的劳动，直到大学毕业，也无法与人沟通。随着计算机科学技术的迅猛发展，多媒体越来越多地运用于课堂教学，特别是辅助英语听说教学。本文论述了计算机辅助英语教学的理论基础及优势，然后分别就计算机如何辅助英语听力教学和口语教学进行了探讨。