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以＂实数的三个性质到希尔伯特空间中正算子的推广＂为教学案例,探讨了《实变函数与泛函分析》的教学改革问题,提出＂由简单类比复杂＂的教学模式,这将为创新型人才培养提供参考.
《实变函数与泛函分析》教学改革初探——以实数的三个性质到正算子的推广为例
【摘 要】
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以＂实数的三个性质到希尔伯特空间中正算子的推广＂为教学案例,探讨了《实变函数与泛函分析》的教学改革问题,提出＂由简单类比复杂＂的教学模式,这将为创新型人才培养提供参考.
【机 构】
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温州大学数学与信息科学学院,华中科技大学数学与统计学院
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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温州大学学位与研究生教育教改（YJGYB201106）及系列教改（12JG09A）资助项目
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