论文部分内容阅读
晋江市学前教育蓬勃发展,但在发展的同时,需要化解"教师数量骤增与师培力量薄弱"的矛盾。新老教师的更迭,需要分层支持与专业引领。因此,转变培训模式,开展园本研修工作是当前我市促进幼儿园教师专业成长,推进区域间学前教育均衡发展的重要抓手。
区域园本研修“四部曲”
【摘 要】
：
晋江市学前教育蓬勃发展,但在发展的同时,需要化解"教师数量骤增与师培力量薄弱"的矛盾。新老教师的更迭,需要分层支持与专业引领。因此,转变培训模式,开展园本研修工作是当
【机 构】
：
福建省晋江市教师进修学校
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2020年18期
【基金项目】
：
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《UDS协作模式下区域校本研修的行动研究(课题立项号:FJJKCG18-110)》部分研究成果
其他文献
小学语文是学生语文学习的启蒙阶段,教师必须要顺应时代发展,进行现代化教学。在传统的小学语文课堂教学中,很多小学语文教师教学方式单一,没有充分调动小学生在语文课堂上的
初中生正处于青春期,无论是心理还是生理都发生着明显的变化,对周边新鲜事物有着强烈的好奇心,而且极易受到外界各种因素的影响,班主任工作可谓是相当重要,应结合新时期的时
新课程背景下,小学足球教学工作取得了长足的进步。将快乐教学法运用到小学足球教学中,不仅能够发挥学生的主观能动性,培养小学生对于足球运动的兴趣,同时还能够促进学生各方
素养是新一轮基础教育课程改革的立足点,而媒介素养就是信息化时代人们生存和发展的必备素养。在现有的中学课程体系下,媒介素养的培养需要借助其他学科来实现。历史学科核心
目的：探讨慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并支气管肺癌的临床特点、早期诊断方法。方法：对76例肺癌合并COPD患者发病年龄、性别、临床表现进行回顾性分析。结果：76例患者中男49例（64．5％），女2