【摘 要】
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在大学数学教育过程中,必须强化教师的创新意识、创新理念,并在教学过程中不断运用、实施和创新。必须使学生真正成为学习的主体、创新的主体,形成发散型立体式创新思维模式
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在大学数学教育过程中,必须强化教师的创新意识、创新理念,并在教学过程中不断运用、实施和创新。必须使学生真正成为学习的主体、创新的主体,形成发散型立体式创新思维模式。才能培养出具有创新意识和创新能力的人才。
In the process of college mathematics education, teachers must strengthen the sense of innovation, innovative ideas, and continue to use, implement and innovate in the teaching process. Students must truly become the main body of learning, the main body of innovation, the formation of divergent three-dimensional innovative thinking. Can we cultivate talents with innovation consciousness and ability to innovate.
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