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著名教育家陶行知先生曾说过“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处”。在新的教育理念下，学校教育正逐步向发挥学生主体参与能力、张扬个性的素质教育轨道推进。自1999年大学扩招开始，各地都在倡导扩大高中入学比例，发展优质高中教育。各级各类学校借此挑战与机遇并存的历史机遇，抓住机遇，不断扩大办学规模，但也给学校发展带来了一些不可调和的矛盾。扩招后，师资短缺，生员质量下降，这都给学校管理带来了很大的困难。