积累是写作的基础,是写作的开始。即从有序观察、捕捉特点、主动观察入手,引导学生学会有效观察,积累生活;从大量阅读、细致精读、积极背诵入手,去指导学生有效阅读,积累语言
理学由“宋初三先生”肇始、经“北宋五子”完善,至“程门四先生”时“道学南传”。本文研究对象张九成,而立之年拜学杨时,而杨时则是“洛学”的传人。因“洛学”主张“天理”论
天津市水稻种植面积超过2万hm2,近年水稻恶苗病、立枯病在天津水稻产区有扩大发生趋势,传统的防治方法是用多菌灵、福美双或咪鲜胺等药剂包衣或拌种,这些药剂长时间使用不但