【摘 要】
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志愿服务，广义上指以造福近亲属以外的他人（个人或团体）或环境的所有活动，狭义上是指无偿为非营利机构工作。近年来，志愿者的身影遍布社会生活的各个领域，越来越多的中小学生参与到志愿服务的队伍当中，志愿服务活动的教育价值也得到了学校、教师以至社会的重视。 为了确保志愿服务工作常态、高效实施，北京市教委于2015年联合相关部门共同颁发《关于北京市中小学开展志愿服务工作的意见》，明确指出：要在中小学开设志
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志愿服务，广义上指以造福近亲属以外的他人（个人或团体）或环境的所有活动，狭义上是指无偿为非营利机构工作。近年来，志愿者的身影遍布社会生活的各个领域，越来越多的中小学生参与到志愿服务的队伍当中，志愿服务活动的教育价值也得到了学校、教师以至社会的重视。
为了确保志愿服务工作常态、高效实施，北京市教委于2015年联合相关部门共同颁发《关于北京市中小学开展志愿服务工作的意见》，明确指出：要在中小学开设志愿服务课程，将志愿服务纳入地方课程或校本课程，与各学科教学相结合，对学生系统开展志愿理念、志愿精神、志愿服务基本要求与知识技能以及志愿服务安全知识等教育。
那么，学校应该如何结合自己的校情和学情设计与实施志愿服务课程？本期这一组文章将为您呈现部分学校的探索，以及专家的指导意见。
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