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在数学学习过程中,智力因素和非智力因素二者不可或缺,只有智力因素与非智力因素协同发展,才会产生好的学习效益。
谈影响小学数学教学效果的因素
【摘 要】
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在数学学习过程中,智力因素和非智力因素二者不可或缺,只有智力因素与非智力因素协同发展,才会产生好的学习效益。
【机 构】
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黑龙江省绥化市新华小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年20期
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