【摘 要】
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<正>目前,很多高中数学教师重解题、轻概念,使得学生在解题的过程中不能很好地运用数学概念。课程标准指出:教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和
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<正>目前,很多高中数学教师重解题、轻概念,使得学生在解题的过程中不能很好地运用数学概念。课程标准指出:教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终,帮助学生逐步加深理解。在数学概念的教学中,教师要创造性地使用教材,优化概念教学设计,让学生能真正参与到概念的教学中。本文针对高中数学概念教学谈一些看法。1深刻剖析数学概念,帮助学生理解概念的本质对于数学概念的教学,教师不能仅仅是把概念教
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