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目前,我国中职学校由于实训条件的限制、师资短缺问题等影响实训教学质量现象较普通,而把学生助教模式引入中职学校实训教学课堂,对中职学校、教师、学生是一种＂三赢＂模式,值得探索。笔者以河源市卫生学校药剂专业为例,对学生助教模式在中职学校的应用进行了探索。
学生助教模式在中职药剂专业实训教学中的探索——以河源市卫生学校为例
【摘 要】
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目前,我国中职学校由于实训条件的限制、师资短缺问题等影响实训教学质量现象较普通,而把学生助教模式引入中职学校实训教学课堂,对中职学校、教师、学生是一种＂三赢＂模式,值得
【机 构】
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河源市卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2018年3期
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