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高校廉洁教育研究近十来年发展迅速，教师廉洁从教研究越来越受到关注。当前高校廉洁教育研究存在重干部轻教师、重管理轻教研的问题，一线教师廉洁从教研究明显缺位。高校外语教师人数多、所教学生数量大、专业特殊，其廉洁从教研究意义重大，可从课程教学、课题研究、课外活动和社会服务等方面阐述分析从教不廉的表现及成因。为此，应充分考虑学校、院系、教师、学生等因素，结合预防与教育、关心与鞭策、自律与他律、惩处与奖励等方式，构建合理的教育、晋升、管理和评价体系，促成廉洁从教良好风气。