婴幼儿家庭英语习得环境创设——基于二语习得和认知科学理论

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英语教育呈现白热化和低龄化趋势,婴幼儿英语早教市场乱象丛生,家庭英语习得环境未受重视。了解婴幼儿阶段英语习得的优势与特点、明确家庭英语习得环境创设的必要性,采取一定策略来创设习得环境至关重要。
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