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新CET-4听力测试题型已经实施了8年,题型的结构、考题形式、考查方式、常见考点已经成熟,解题思路也有迹可循。以2012年6月的大学英语四级听力考试部分作为例子,提出了一系列的应试技巧和方法,探求＂听到就是解＂的解题原则的应用。
培养学生听力技巧研究——以2012年6月CET-4听力考试为例
【摘 要】
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新CET-4听力测试题型已经实施了8年,题型的结构、考题形式、考查方式、常见考点已经成熟,解题思路也有迹可循。以2012年6月的大学英语四级听力考试部分作为例子,提出了一系列
【机 构】
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河池学院外语系
【出 处】
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山西农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年12期
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