高职院校“发酵技术”课程项目化教学初探

来源 :新课程研究(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuav
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文章基于生物发酵工岗位要求,对高职院校"发酵技术"课程的教学改革进行了探讨,构建了项目化教学的模块,设计了课程教学的模式和方法,为课程教学与企业岗位的对接奠定了基础。
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一般在使用模型选择准则下很难区分多个候选模型和在不同准则下会产生不同的组合模型,为了解决这个问题,文章引入一种包括平均绝对误差、均方误差、平均相对误差、一致性指标