小学教学管理工作中存在的问题与对策探究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lu123127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段是学生学习的启蒙阶段,同时也是学生人生的重要阶段,小学的学习对学生以后的成长有很大作用.小学阶段不仅是对知识的学习,也是学生德智体美全面塑造的时期.学校应该完善对小学生的管理制度,使学生从小养成良好的习惯.因此,小学教师在传授知识的同时,也要兼顾对学生的管理,引导学生养成良好的习惯,塑造高尚人格.
其他文献
大数据背景下,大数据技术的应用促进了各个行业的进步与发展,改变了人们的生活、工作方式,大大地提升了社会发展水平.高校作为人才培养的地方,基于大数据背景,高校要善于利用
阅读是增强人们内在力量,提升人们综合素质的重要途径之一,也是人文素质教育的重要手段.我国政府在2015年明确提出要“倡导全民阅读,建设书香社会”,希望通过阅读提升国民的
“闭眼看世界”,乍一看来,这是一个奇怪的论点.何为“闭眼看世界”?是指人生在世难得糊涂?还是即使思维有限,也要大胆接触广阔新世界呢?就我本身而言,则对前一种论点更加偏爱
生活元素在政治教学中具有重要的地位,能够提高教学生动程度、补充教学信息、增强学生感知效果、培养学生学以致用能力以及帮助学生养成正确的人生理念.教师在教学中应当深入
大学的起源真正意义上源于西方,来源于欧洲中世纪大学.中国自古以来一直没有一个明确的词和概念来代表高等教育,直至大学概念的引进.随着西学东进,使我国的高等教育机构迎来