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期刊论文
化学实验中的启发式教学
化学实验中的启发式教学
来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjlwny110
【摘 要】
:
化学实验教学具有进行启发式教学的更为有利的客观条件.不论是教师演示还是学生实验,不论是验证性实验还是探究性实验,教师都要创设一定的“问题情景”调动学生主动学习的积
【作 者】
:
钟思红
【机 构】
:
广东省江门市新会区华侨中学
【出 处】
:
中小学实验与装备
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
启发式教学
化学实验
学生实验
教师演示
探究性实验
验证性实验
客观条件
主动学习
问题情景
学具
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化学实验教学具有进行启发式教学的更为有利的客观条件.不论是教师演示还是学生实验,不论是验证性实验还是探究性实验,教师都要创设一定的“问题情景”调动学生主动学习的积极性,启发学生进行思考和探究.
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